为进一步号召全社会大力弘扬尊师重教的传统美德，为广大教师的光荣使命增光添彩，为振兴全县教育事业再添措施，再鼓干劲，9月9日上午，在第30个教师节即将来临之际，我县隆重举行庆祝大会，表彰全县教育系统先进集体和先进个人。县委书记汪驰出席会议并作重要讲话，县长王彩莲主持会议，县政协主席郑建华参加会议。 
 

　　会上，汪驰代表县委、县政府向全县广大教师和教育工作者致以节日问候，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。同时，汪驰围绕进一步办好人民满意的教育这一主题作了重要讲话，汪驰表示，教育是战略之举、发展之基、民生之本，不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益。他认为，当前文成教育的总体现状是“走出了低谷，但仍然还没有走出困境，看到了可喜的变化，但离人民满意教育仍有差距”。
 
　　汪驰指出，办好人民满意的教育，要坚持三个理念。要坚持“再穷不能穷教育”的理念，牢固树立“抓教育就是抓发展，就是抓民生，就是抓未来”的理念，坚持教育优先发展的战略不动摇，努力做到“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决”。要坚持“借力发展”的理念，通过大力度引进名校、名师来把文成的教育市场做大、做强，打造文成教育产业品牌，以满足人民群众日益增长的优质教育资源需求。要坚持“勇于改革”的理念，坚持改革方向不变，找准深化改革的着力点和突破口，确保改革不断向纵深推进、取得更大成效；坚持改革力度不减，努力在办学体制、投融资体制、教育管理体制等关键环节改革上取得新进展、新成效；坚持改革政策不松，对照市里“1+X”政策体系，不折不扣执行到位，激励社会力量参与办学。
 
　　汪驰指出，办好人民满意的教育，要正确处理好四对关系。要正确处理好素质教育与应试教育的关系，既要防止片面地认为素质教育就是给学生减负、给老师减负，又要防止片面、极端的“应试”，给学生造成身心伤害。要正确处理好政府办学与社会办学的关系，紧抓机遇，解放思想，尽最大努力扶持发展好民办教育，尽早形成多元共生、良性竞争局面，加快建立我县现代教育体系。要正确处理好均衡教育与教育效益的关系，始终坚持集聚发展和集中资源办大事的理念，在校网布局及教育资源配置上，充分结合未来人口和产业向县城、中心城镇集聚这个趋势，推进教育资源要素向城镇集聚；对办学效益差、社会认同度低的学校，要创造条件予以撤并。要处理好教育“等不起”与教育“焦虑症”的关系，既要有“干在当下”的使命担当，把该做的工作全力以赴予以推进；更要以立足长远的战略眼光，克服“急功近利的浮躁、蜻蜒点水的满足”等不良心态，遵循教育规律，厚积薄发、韬光养晦，文成教育事业才有焕发生机的未来。
 
　　汪驰指出，办好人民满意的教育，要重点抓好两支队伍建设。要着力打造一支德艺双馨的教师队伍，希望全县广大教师努力做好“三师”，即争做师德高尚的灵魂之师、笃学尚行的智慧之师、任劳任怨的奉献之师。要着力打造一支优秀的校长队伍，作为校长，要做“行家里手”，在管理上有一套，管理艺术和管理策略先进，善于沟通，善于协调，潜心谋划学校的发展；要做“精神领袖”，在校园文化建设上有一招，品德高尚，以德服人，身体力行,当好“主心骨”，用自己的人格魅力凝聚共谋发展的强大合力；要做“创新先锋”，在特色办学上有一手，能从常规性思维中解脱出来，在更广阔的范围内及更深刻的层次上悉心分析、潜心研究，提出自己的办学主张，形成自己的办学特色。
 
　　汪驰强调，加快教育事业发展是一项系统工程，必须切实加强领导，全面整合各方力量，营造“尊师重教、助学强教”的浓厚氛围，努力形成县委、县政府统一领导、教育部门牵头抓总、有关部门协调配合、社会力量广泛参与的教育工作新局面。（记者 周锋/文 邱逸龙/摄）